Пісьмовыя заданні выконваюцца ў рабочых сшытках з указаннем даты і віду работы (класная / дамашняя). Выканаўшы заданне, якое мае паметку
НА АДЗНАКУ, неабходна даслаць яго фота мне ў асабістыя паведамленні ў Viber.
8 "Б" беларуская мова
Тэма: Віды падпарадкавальнай сувязі слоў у словазлучэнні
Заданні на ўроку:
праверка д/з: пр. 54
выпісаць са сказа ўсе магчымыя словазлучэнні:
Бясконца паўтарае сваю песеньку сініца.
пазнаёміцца з новым матэрыялам, зрабіць наступныя запісы ў даведнік:
вызначыць від падпарадкавальнай сувязі слоў у выпісаных словазлучэннях з папярэдняга задання
размеркаваць наступныя словазлучэнні ў адпаведны слупок табліцы (дапасаванне, кіраванне, прымыканне), вызначыць галоўнае і залежнае словы:
калючыя іголкі, клапаціцца пра бацькоў, марозны вечар,
вывучыць дасканала, жаданне вучыцца, спяваць песню, чырвань на ўсходзе.
выканаць інтэрактыўнае заданне: https://learningapps.org/view14484812
Дамашняе заданне: § 9, пр. 69, вывучыць запісы ў даведніку, выканаць інтэрактыўнае заданне: https://learningapps.org/view14879562
6 "В" беларуская мова
Тэма: Суфікс і постфікс як значымыя часткі слова
Заданні на ўроку:
праверка дамашняга задання: пр. 80 (здаць дамашнія сачыненні)
пазнаёміцца з новым матэрыялам, зрабіць наступныя запісы ў даведнік:
пр. 82, 83
пазнаёміцца з парадкам марфемнага разбору:
зрабіць марфемны разбор наступных слоў:
белізна, пачарнелі, залацісты, мыешся, зачытацца
праверыць сябе можна тут
Дамашняе заданне: § 14, пр. 85 (запісаць пытанні з тэксту, у дужках даць адказ, выдзеліць суфіксы ў атрыманых словах; зрабіць марфемны разбор наступных слоў: выбраў, нябёсах, уладарыць)
6 "В" беларуская літаратура:
Тэма: Славянскія багі
Заданні на ўроку:
праверка дамашняга задання: пісьмовае апытванне "Міфы"
пазнаёміцца з новым матэрыялам, пагартайце слайды і зрабіце наступныя запісы ў сшытку:
выканаць інтэрактыўнае заданне: https://kahoot.it/challenge/07096725?challenge-id=2ceb3c33-e60d-484c-8040-3beb127ffeff_1632931791036
Дамашняе заданне: прачытаць с. 32-36 вучэбнага дапаможніка, вывучыць запісы ў сшытку (будзе пісьмовае апытванне)
*стварыць малюнак аднаго са славянскіх багоў, на адавротным баку малюнка напісаць інфармацыю пра гэтага бога.
7 "А" беларуская мова:
Тэма: Асабовыя і безасабовыя, пераходныя і непераходныя, зваротныя і незваротныя дзеясловы
Заданні на ўроку:
пазнаёміцца з новым матэрыялам і зрабіць наступныя запісы ў даведнік:
пазнаёміцца з новым матэрыялам і зрабіць наступныя запісы ў даведнік:
выканаць інтэрактыўнае заданне: https://learningapps.org/view880999
пазнаёміцца з новым матэрыялам і зрабіць наступныя запісы ў даведнік:
выканаць інтэрактыўнае заданне: https://learningapps.org/view950841
Дамашняе заданне: § 10, 11, 12, пр. 65, 68
7 "В" беларуская мова
Тэма: Асабовыя і безасабовыя, пераходныя і непераходныя, зваротныя і незваротныя дзеясловы
Заданні на ўроку:
праверка дамашняга задання: пр. 54
узнавіць веды па тэме "Неазначальная форма дзеяслова":
Спісаць сказы, падкрэсліваючы інфінітывы як члены сказа:
1. Ж..ць – Ра..іме служы..ь.
2. Алёша пада(у,ў) знак падр..хтавацца.
3. Афіцэр зак..мандаваў ч..каць.
4. Еду я дадому п..раведаць родных, блі..кіх, д..рагіх.
пазнаёміцца з новым матэрыялам і зрабіць наступныя запісы ў даведнік:
пазнаёміцца з новым матэрыялам і зрабіць наступныя запісы ў даведнік:
выканаць інтэрактыўнае заданне: https://learningapps.org/view880999
пазнаёміцца з новым матэрыялам і зрабіць наступныя запісы ў даведнік:
выканаць інтэрактыўнае заданне: https://learningapps.org/view950841
Дамашняе заданне: § 9, пр. 54 (§ 10, 11, 12, пр. 65, 68)
8 "Б" беларуская літаратура:
Тэма: Творчая работа "У трох абліччах"
Заданні на ўроку:
праглядзець відэаролік:
напісанне творчай работы
Дамашняе заданне: прачытаць с. 55, 56 вучэбнага дапаможніка
Comments