Пісьмовыя заданні выконваюцца ў рабочых сшытках з указаннем даты і віду работы (класная / дамашняя). Выканаўшы заданне, якое мае паметку
НА АДЗНАКУ, неабходна даслаць яго фота мне ў асабістыя паведамленні ў Viber.
7 "Б" беларуская мова:
Тэма: Скланенне поўных дзеепрыметнікаў
Заданні на ўроку:
праверка дамашняга задання: пр. 120
праскланяць наступнае словазлучэнне, над верхам кожнага слова вызначыць часціну мовы: белыя незагарэлыя бакі
які вынік мы можам зрабіць адносна скланення поўных дзеепрыметнікаў?
пазнаёміцца з правілам на с. 74
праскланфць наступныя словазлучэнні:
абвіслыя памідоры; перавернутыя гарбузы; пахаладалае сонца
пр. 125
Дамашняе заданне: § 21, пр. 126
6 "В" беларуская мова:
Тэма: Канкрэтныя і абстрактныя назоўнікі
Заданні на ўроку:
праверка дамашняга задання: пр. 165
пазнаёміцца з новым матэрыялам, правіла на с. 77, табліца на с. 78, зрабіць наступныя запісы ў даведнік:
пр. 166, 168, 170
Дамашняе заданне: § 26, пр. 169
5 "В" беларуская мова:
Тэма: Даданыя члены сказа: дапаўненне
Заданні на ўроку:
пр. 154
пазнаёміцца з новым матэрыялам на с. 92, зрабіць наступныя запісы ў даведнік:
пр. 156, 157, 160
Дамашняе заданне: § 21, пр. 159
5 "В" беларуская літаратура:
Тэма: М. Танк "Ля вогнішч начлежных". Мастацкае пераасэнаванне легенды пра ўтварэнне возера Нарач
Заданні на ўроку:
праверка дамашняга задання: запаўненне табліцы "Параўнальны аналіз легенды "Нарач" і літаратурнага твора "Ля вогнішч начлежных"
абмеркаванне аднолькавых і адрозных рыс у творах
Дамашняе заданне: прачытаць "Крыніца" Я. Коласа (с.84-90), ведаць змест, адказаць на пытанні на 1-6 на с. 90
Comments