Пісьмовыя заданні выконваюцца ў рабочых сшытках з указаннем даты і віду работы (класная / дамашняя). Выканаўшы заданне, якое мае паметку
НА АДЗНАКУ, неабходна даслаць яго фота мне ў асабістыя паведамленні ў Viber.
7 "Б" беларуская мова:
Тэма: Часы дзеясловаў
Заданні на ўроку:
праверка д/з: пр. 86
пр. 89 (вусна)
пазнаёміцца з правілам на с. 56,58, зрабіць запісы ў даведнік:
пр. 88, 90
пр. 91 (вусна)
пр. 92
Дамашняе заданне: § 16, пр. 93, вывучыць схему ў даведніку
6 "В" беларуская мова:
Тэма: Кантрольны дыктант
Дамашняе заданне: -
5 "В" беларуская мова:
Тэма: Тыпы маўлення
Заданні на ўроку:
праверка д/з: пр. 107
прачытаць тэкст, адказаць на пытанні пасля тэксту:
Чаму наша краіна – Беларусь?
Ёсць некалькі варыянтаў паходжа(н,нн)я гэтай назвы. Прыв..ду два з іх.
Першы: белае адзе(н,нн)е, якое да(у,ў)ней н..сілі в..сковыя лю(д,дз)і, белыя іхнія в..ласы, белы колер скуры.
Другі. А ён ніяк (не)супярэчы(т,ц)ь першаму. Калі на нашы старажытныя славянскія землі прыйшлі татара-манголы – здолелі адбіцца ад іх амаль адны толькі мы. Мы – адбіліся. І менавіта таму мы “белая”, “чыстая ад нашэсця татараў” Русь.
Наконт таго, чый погля(д,т) больш правільны, вучоныя пакуль што (не) прыйшлі да адной думкі.
1. Колькі варыянтаў паходжання назвы Беларусь падазена ў тэксце?
2. Коратка сфармулюйце гэтыя варыянты?
3. Чый з прапанаваных поглядаў больш правільны?
выпісаць словы з арфаграмамі, умець тлумачыць іх правапіс
пазнаёміцца з памяткай:
карыстаючыся памяткай выканаць пр. 109
праглядзець відэа:
пр. 112, 116, 111 (вызначыць тып тэксту, прывесці доказы)
пр. 115
пр. 113, 114
Дамашняе заданне: § 14, пр. 120, вывучыць схему ў даведніку
5 "В" беларуская літаратура:
Тэма: Легенда "Пестунь"
Заданні на ўроку:
праверка д/з: мастацкі пераказ легенды "Нарач"
чытанне легенды "Пестунь" (с. 53-54), можна праслухацць тут: https://drive.google.com/file/d/1A4iPBuoRx7WEqFMCLHvCaiDyWEIgDJBh/view?usp=sharing
адказаць на пытанні 1-6 на с. 54;
знайдзіце на Google карце паселішча Пестуны: https://www.google.com/maps/@
Дамашняе заданне: падрыхтаваць мастацкі пераказ легенды “Пестунь”;
* падрыхтаваць мастацкі пераказ легенд пра паходжанне гарадоў, вёсак, паселішчаў (умець паказваць гэтыя аб’екты на карце Беларусі)
Comments