Пісьмовыя заданні выконваюцца ў рабочых сшытках з указаннем даты і віду работы (класная / дамашняя). Выканаўшы заданне, неабходна даслаць яго фота мне ў асабістыя паведамленні ў Viber або VK.
5 "В" беларуская мова:
Тэма: Фразеалагізмы
Заданні на ўроку:
пр. 241, 242 (вусна);
пазнаёміцца з правілам на с. 120,121; пр. 244 разгледзіць табліцу;
пр. 246, 248;
замяніць фразеалагізмы адпаведнымі словамі:
Вады ў рот набраць, таўчыся пад нагамі, ні свет ні зара, даць дзёру, дрыжаць, як асінавы ліст, збіцца з панталыку
Для даведкі: рана, маўчаць, баяцца, перашкаджаць, хутка ўцякаць, гаварыць абы-што
выканайце інтэрактыўнае заданне: https://bel.sputnik.by/interesting/20190717/1036969504/belorusskie-frazeologizmy-ehmodzi-test.html
Дамашняе заданне: § 30, пр. 247
6 "Б" беларуская мова:
Тэма: Указальныя і азначальныя займеннікі
Заданні на ўроку:
прачытаць правіла на с. 208;
пр. 363 (вусна);
пр. 364;
прачытаць правіла на с. 211, 212, 214; табліца пр. 370;
пр. 368 (вусна);
пр. 374, 376;
Дамашняе заданне: § 53 с. 208-214, пр. 377
5 "А" беларуская літаратура:
Тэма: У. Караткевіч "Былі ў мяне мядзведзі"
Заданні на ўроку:
праверыць дамашняе заданне (17 адказаў 100%):
Д/З *прачытаць твор "Нечаканыя госці" Г. Бёля (на рускай мове), які ўзгадваецца ў творы, пазнаёміць аднакласнікаў з кароткім зместам гэтага твора (па жаданні)
пераказ адной з частак (на выбар) (для ўсіх)
Дамашняе заданне:
19.05 падрыхтавацца да напісання творчай работы (пераглядзець творы, якія вывучаліся ў раздзеле, вывучыць літаратурныя тэрміны):
5 "А" беларуская літаратура:
Тэма: М. Лынькоў "Пра смелага ваяку Мішку і яго слаўных таварышаў"
Заданні на ўроку:
прачытаць с.124--127;
адказаць на пытанні на с. 127;
пачаць чытаць твор М. Лынькова "Пра смелага ваяку Мішку і яго слаўных таварышаў"
Дамашняе заданне:
21.05. прачытаць с. 129-151:
адказаць на пытанні на с. 167-169 па адпаведных частках
8 "Г" беларуская мова:
Тэма: Знакі прыпынку пры параўнальным звароце/ Паўтарэнне вывучанага
Заданні на ўроку:
пр. 392;
пр. 396;
397 заданне перад тэкстам
Дамашняе заданне: пр. 397, заданні пасля тэксту
6 "Б" беларуская літаратура:
Тэма: Я. Колас "Конь і Сабака"
Заданні на ўроку:
праверка д/з: выразнае чытанне байкі "Гарбуз" А. Звонака
пазнаёміцца з басняй "Конь і сабака" с.272,273:
праца па пытаннях 2, 4 на с.273;
дакажыце, што перад вамі байка: знайдзіце яе часткі (апавяданне і вывад);
якія чалавечыя заганы высмейваюцца ў байцы?
Прыгадайце байку І.А. Крылова, якая сваім зместам сугучна з творам
Я. Коласа;
Што новага вы даведаліся пра байку?
У якой частцы байкі заключана павучэнне?
Назавіце імёны славутых байкапісцаў
Які беларускі пісьменнік вылучаецца ў жанры напісання байкі?
Дамашняе заданне: вывучыць байку “Конь і сабака” Я. Коласа на памяць (с.272, 273)
8 "Г" беларуская літаратура:
Тэма: Я. Купала "Паўлінка"
Заданні на ўроку:
праверыць д/з: вывучыць байку "Дыпламаваны Баран" на памяць
праглядзець прэзентацыю па новай тэме і зрабіць запісы ў сшытку:
Дамашняе заданне: прачытаць камедыю "Паўлінка" Я. Купалы, ведаць змест.
Comentarios