Пісьмовыя заданні выконваюцца ў рабочых сшытках з указаннем даты і віду работы (класная / дамашняя). Выканаўшы заданне, якое мае паметку
НА АДЗНАКУ, неабходна даслаць яго фота мне ў асабістыя паведамленні ў Viber.
6 "В" беларуская літаратура:
Тэма: Каляндарна-абрадавыя песні
Заданні на ўроку:
выканаць тэст па тэме "Беларускія песні": https://docs.google.com/forms/d/1r728ntu_aRPAZTXnIbXiPK6N_YAvKq-FWrz9N5PqYtw/edit?usp=sharing
знаёмства са зместам беларускіх народных песень каляндарна-абрадавай тэматыкі:
“Прыехала Каляда на белым кані” с. 69
“Вы, калядачкі, бліны-ладачкі…” с. 69, 70; можна праслухаць аўдыёзапіс у выкананні ВІА “Песняры”: https://drive.google.com/file/d/1GRmu4iNwEhpo2_WwJIGll_CIcnj1vLMY/view?usp=sharing
адкзаць на пытанні 1-4, 6 на с. 70
*выступленне падрыхтаванага вучня “Каляды”
“Благаславі, маці, вясну заклікаці…” с. 70,71
адказаць на пытанні 1-4 на с. 71
*выступленне падрыхтаванага вучня “Масленіца” (абрад гукання вясны)
“А на Купалу рана сонца іграла…” на с. 71
адказаць на пытанні 1-5 с.72
*выступленне падрыхтаванага вучня “Купалле”
Дамашняе заданне: с. 69 -72 падрыхтаваць выразнае чытанне беларускіх народных песень;
*стварыць калаж на тэму “Беларускія народныя святы”: Купалле, Масленіца, Каляды (на выбар)
6"В" беларуская мова:
Тэма: Навучальны пераказ
Заданні на ўроку:
знаёмства з памяткай "Як пісаць пераказ":
праглядзець відэаролік:
напісанне навучальнага пераказу
Дамашняе заданне: -
9 "Г" беларуская мова:
Тэма: Складаназалежны сказ з даданай дапаўняльнай часткай
Заданні на ўроку:
прачытаць правіла на с. 83, запоўніць частку табліцы, якая адпавядае тэме ўрока:
пр. 117, 119
Дамашняе заданне: § 17, пр. 120
6 "А" беларуская мова:
Тэма: Самастойныя і службовыя часціны мовы
Заданні на ўроку:
напісанне самастойнай работы па тэме "Марфеміка і словаўтварэнне"
знаёмства з новым матэрыялам, зрабіць запісы ў даведнік:
пр. 148 (вусна)
150
Дамашняе заданне: § 22, пр. 152
5 "В" беларуская мова:
Тэма: Працяжнік паміж дзейнікам і выказнікам
Заданні на ўроку:
праверка д/з: пр. 148
выпісаць са сказаў усе магчымыя словазлучэнні. Вызначыць, якімі часцінамі мовы выражаны дзейнік і выказнік.
Некалі тут было чыстае поле. Аднойчы вецер занёс сюды зярняты бярозы. Хутка з яго вырасла дрэўца. Вельмі сумавала адзінокая бярозка. Надыходзіў холад. Вятры гнулі бярозку. Убачыў гэта хлопчык. Ён пасадзіў каля адзінокага дрэўца некалькі бярозак. Павесялела бярозка.
пр. 149 (вусна), вызначыць граматычную аснову. Спісаць апошні сказ, зрабіць графічныя абазначэнні, над верхам указаць, чым выражаны дзейнікі і выказнік.
знаёмства з новым матэрыялам, зрабіць запісы ў даведнік:
пр. 148 (вусна)
пр. 150, 151, 152
Дамашняе заданне: § 20, пр. 153
Comments