Пісьмовыя заданні выконваюцца ў рабочых сшытках з указаннем даты і віду работы (класная / дамашняя). Выканаўшы заданне, якое мае паметку
НА АДЗНАКУ, неабходна даслаць яго фота мне ў асабістыя паведамленні ў Viber.
5 "В" беларуская літаратура:
Тэма: М. Багдановіч "Зімой". Паэтычны малюнак зімовага вечара
Заданні на ўроку:
праглядзіце відэаролік:
Пералічыце назвы зімовых месяцаў у той паслядоўнасці, як яны ідуць у прыродзе.
Якія асацыяцыі ўзнікаюць у вас, калі вы чуеце слова ЗІМА?
Праглядзіце відэаролік:
Запішыце іх у наступную табліцу адпаведна літары, на якую яны павінны пачынацца:
пазнаёміцца з вершам "Зіма" М. Багдановіча на с. 123,124, праслухаць можна тут: https://drive.google.com/file/d/1Q-KNsvwD2JJD3JVFMINGf_vejB3IYwtt/view?usp=sharing
Слоўнікавая хвілінка
Праца па пытаннях:
Якім настроем прасякнуты верш?
Чым выкліканы ўздым настрою паэта?
Прачытайце радкі, у якіх мы можам знайсці слыхавыя вобразы.
Што дапамагае нам выразна пачуць звон марознага вечара? (прачытайце першую страфу)
Паразважайце над паэтычнымі вобразамі: Як мары белыя бярозы// Пад сінявой начной стаяць// У небе зоркі ад марозу пахаладзеўшыя дрыжаць
Знайсці і выпісаць эпітэты разам з азначаемым словам
Праца з ілюстрацыяй: разгледзьце рэпрадукцыю карціны Эдуарда Рымаровіча “Лагойшчына” (гл. форзац 1). Што агульнага ў абмалёўцы зімовага пейзажу мастаком і паэтам?
Дамашняе заданне: вывучыць на памяць верш М. Багдановіча “Зіма”
9 "Г" беларуская літаратура:
Тэма: Жыццёвы і творчы шлях Янкі Купалы
Заданні на ўроку:
праглядзець відэаролік і запоўніце табліцу:
Дамашняе заданне: прачытаць с. 96-103 вучэбнага дапаможніка
7 "Б" беларуская мова:
Тэма: Правапіс не (ня) з дзеепрыметнікамі
Заданні на ўроку:
праверка дамашняга задання: пр. 162
пазнаёміцца з новым матэрыялам на с. 95, зрабіць наступныя запісы ў даведніку:
пр. 163, 164
пр. 165 (вусна)
пр. 166, 168
Дамашняе заданне: § 27, пр. 169
7 "Б" беларуская літаратура:
Тэма: Якуб Колас "Дзядзька-кухар" (урывак з паэмы "Новая зямля")
Заданні на ўроку:
Якія ўрыўкі з паэмы "Новая зямля" вы ўжо чыталі ў 5 класе?
Пазнаёміцца з наступнай інфармацыяй:
Антон Казіміравіч Міцкевіч – дзядзька Якуба Коласа, родны брат яго бацькі. Уласнае жыццё дзядзькі Антося не склалася. Дзяўчына, якая клялася яму ў вечным каханні, выйшла замуж за іншага. Дзядзька Антось назаўсёды адмовіўся ад спробы знайсці шчасце і па просьбе брата пераехаў жыць да яго, на лесніковую пасаду. Сям’я Міхала (бацькі Коласа) стала сям’ёй дзядзькі Антося, які дапамагаў па гаспадарцы. Дзеці вельмі любілі дзядзьку.
праслухаць аўдыёзапіс урыўка "Дзядзька-кухар": https://drive.google.com/file/d/1Y3aD-YRmcMHM3ZlRFtuIxwZK98LJR_j5/view?usp=sharing
праца па пытаннях 2,6,9 на с. 73;
складзіце цытатны план урыўка
Дамашняе заданне: падрыхтаваць харакатрыстыку дзядзькі Антося як тонкага знаўца дзіцячай псіхалогіі, цікавага апавядальніка і экскурсавода, майстар на ўсе рукі, арыгінальнага кухара
6 "В" беларуская мова:
Тэма: Асаблівасці правапісу канчаткаў назоўнікаў 3-га скланення (у творным склоне адзіночнага ліку)
Заданні на ўроку:
праверка дамашняга задання: пр.
пазнаёміцца з новым матэрыялам на с. 100,101,102, зрабіць наступныя запісы ў даведнік:
Дамашняе заданне: § 34, пр. 212
5 "В" беларуская мова:
Тэма: Простая мова, інтанаванне і афармленне на пісьме
Заданні на ўроку:
Дамашняе заданне: § 30, пр. 218
Comments