Пісьмовыя заданні выконваюцца ў рабочых сшытках з указаннем даты і віду работы (класная / дамашняя). Выканаўшы заданне, якое мае паметку
НА АДЗНАКУ, неабходна даслаць яго фота мне ў асабістыя паведамленні ў Viber.
5 "В" беларуская літаратура:
Тэма: У. Караткевіч "Нямоглы бацька"
Заданні на ўроку:
праглядзець відэаролік:
выканаць тэст па змесце: https://docs.google.com/forms/d/1BjKXuClOu530itbs3bA66MzN8E7VIJbgu5Fn8yIn-3c/edit?usp=sharing
праца па пытаннях 1-8 на с. 102
Дамашняе заданне: перачытаць казку "Нямоглы бацька" і запоўніць у сшытку табліцу (да кожнага з герояў падабраць 5 прыметнікаў, якія яго характарызуюць):
6 "А" беларуская мова,
6 "А" беларуская мова:
Тэма: Кантрольны пераказ "Вавёрка"
Заданні на ўроку:
знаёмства з памяткай:
прагляд відэароліка:
напісанне кантрольнага пераказу
Дамашняе заданне: -
5 "В" беларуская мова:
Тэма: Сказы з аднароднымі членамі сказа (без злучнікаў і са злучнікамі)
Заданні на ўроку:
праверка дамашняга задання: пр. 176
спісаць сказы, разабраць другі сказ па членах сказа, знайсці словы, якія адказваюць на адно і тое ж пытанне, адносяцца да аднаго і таго ж слова, падкрэсліваюцца аднолькава:
Мінск – адзін з самых старажытных гарадоў Беларусі. Госці сталіцы заўсёды захапляюцца чысцінёй горада, шырокімі вуліцамі, квяцістымі паркамі, прыгожымі будынкамі.
пазнаёміцца з новым матэрыялам на с. 109,110,113, зрабіць наступныя запісы ў даведнік:
пр. 181
Дамашняе заданне: § 26,27, пр. 185
9 "Г" беларуская мова:
Тэма: Складаназалежны сказ з даданымі акалічнаснымі часткамі умовы, прычыны і мэты
Заданні на ўроку:
пр. 135
Дамашняе заданне: § 19, 20, выпісаць з мастацкай літаратуры 6 сказаў (па 2 на кожны від даданай часткі ўмовы, прычыны, мэты) з указаннем назвы твора, пабудаваць іх схемы.
6 "В" беларуская мова:
Тэма: Род назоўнікаў
Заданні на ўроку:
праверка дамашняга задання: пр. 176
пр. 177 (вусна)
пазнаёміцца з новым матэрыялам і зрабіць наступныя запісы ў даведнік:
пазнаёміцца са спісам назоўнікаў агульнага роду, паспрабаваць вусна патлумачыць іх сэнс: https://docs.google.com/document/d/1M5Kzo9q5feh20dsSTNJkNUUk-F0L8YZGLrxRYt5wBBo/edit?usp=sharing
размеркаваць наступныя словы ў чатыры слупкі:
сонца, ноч, сірата, свет, назола, насенне, сястра,
манюка, сястра, снег, гутарка, малако, дзень
да назоўнікаў з папярэдняга задання падбярыце прыметнікі і запішыце атрыманыя словазлучэнні
вусна вызначце род наступных назоўнікаў: аграном, дызайнер, дырэктар, урач, сакратар. Ці могуць жанчыны займаць гэтыя пасады і мець такія прафесіі?
пазнаёміцца з новым матэрыялам на с. 84, зрабіць наступныя запісы ў даведніку:
спісаць сказы, устаўляючы неабходныя літары ў канчатках:
1. Малад.. дызайнер Ганна Максімаўна распрацава.. новы праект інтэр’еру.
2. У канцы ўрока ў клас зайш... строг.. завуч Ніна Фёдараўна.
3. Галоўн.. ўрач Краўцоў Віктар падпіса... пропуск.
4. У наш калгас прыйш... нов.. аграном Пятрова Васіліна.
5. Доўгі час школай кірава... разважлів.. дырэктар Осіпаў Дзмітрый Васільевіч.
Дамашняе заданне: § 28, пр. 178, выканаць інтэрактыўнае заданне: https://learningapps.org/display?v=parpyt4h320
6 "В" беларуская літаратура:
Тэма: П. Трус "Падаюць сняжынкі..."
Заданні на ўроку:
праверка дамашняга задання: замалёўка "Мая любімая пара года"
пазнаёміцца з вершам Паўлюка Труса “Падаюць сняжыкі…” (урывак з паэмы “Дзясяты падмурак”) с. 105-106
праца па пытаннях 1,2,4 на с. 106
Колькі строф уваходзіць у склад верша?
З якой інтанацыяй патрэбна чытаць кожную з іх?
пагартайце слайды і зрабіце наступныя запісы ў сшытак:
знайдзіце метафары ў вершы Паўлюка Труса “Падаюць сняжыкі…”, выпішыце іх у сшытак; праверыць сябе можна тут: https://docs.google.com/document/d/13zfu92Vr2xP0L6d9VuYSTcF__GoSfqzM4zFcWM4wA44/edit?usp=sharing
*складзіце вершаваныя радкі на тэму “Зіма нячутна крочыць па зямлі…”
Дамашняе заданне: вывучыць на памяць верша Паўлюка Труса “Падаюць сняжыкі…” на с. 106,107
コメント