Пісьмовыя заданні выконваюцца ў рабочых сшытках з указаннем даты і віду работы (класная / дамашняя). Выканаўшы заданне, якое мае паметку
НА АДЗНАКУ, неабходна даслаць яго фота мне ў асабістыя паведамленні ў Viber.
6 "В" беларуская літаратура:
Тэма: Беларускія міфы пра духаў
Заданні на ўроку:
НА АДЗНАКУ (да 08.15 02.10.2020) выканаць інтэрактыўнае заданне: https://docs.google.com/forms/d/1LnhrKARXBFBnm-rDuwD9DlGrGViKdTtfNK3XRarQNuQ/edit?usp=sharing
праверка д/з: * абарона малюнкаў з паведамленнямі пра аднаго з багоў
чытанне артыкула на с. 37-43 вучэбнага дапаможніка
зрабіць наступныя запісы ў сшытку (пагартаць слайды):
Дамашняе заданне: перачытаць с. 37-42, падрыхтаваць вуснае паведамленне пра міфалагічных духаў (Палявік, Лесавік, Дамавік, Вадзянік, Ваўкалак);
*самастойна знайсці інфармацыю пра іншых духаў па-за межамі падручніка з абавязковай ілюстрацыяй (малюнкам) (гл. заданне 3, с. 43), можна выбраць з гэтага спіса:
6 "В" беларуская мова:
Тэма: Пераклад тэксту з рускай мовы на беларускую
Заданні на ўроку:
аформіць запісы ў рабочым сшытку:
Другога кастрычніка
Пераклад
У бары летам
НА АДЗНАКУ пераклад тэксту ў сшытку (да канца ўрока). Сшыткі здаць настаўніку!
УВАГА! Пры выкананні гэтай работы можаце выкарыстоўваць мабільны перакладчык "Русско-белорусский словарь" Дадатак у PlayMarket можна спампаваць тут:
Імкніцеся перакладаць тэкст пафразава і САМАСТОЙНА, звяртайцеся да слоўніка толькі за пэўнымі словамі! Колькасць абзацаў, знакі прыпынку ў рускім тэксце = колькасць абзацаў, знакі прыпынку ў беларускім тэксце.
Дамашняе заданне: § 10-15, паўтарыць парадак марфемнага разбору, запісы ў даведніку
9 "Г" беларуская мова:
Тэма: Сродкі сувязі частак у складаным сказе
Заданні на ўроку:
праверка д/з пр. 54
НА АДЗНАКУ (сфатаграфаваць сшытак з выкананым заданнем і даслаць мне да 09.50 02.10.2020):
выпісаць з тэксту ў сшытак словы з арфаграмамі (па варыянтах):
1 варыянт
2 варыянт
пр. 55
пазнаёміцца з правілам на с. 42-45 (у класе), зрабіць запісы ў даведнік (дома):
пр. 56, 58, 60
пр. 59 (QR-код)
Дамашняе заданне: § 9, пр. 57, вывучыць запісы ў даведніку
6 "А" беларуская мова:
Тэма: Чаргаванне зычных і галосных у аснове
Заданні на ўроку:
праверка д/з: пр. 86
пр. 88 (больш цікавай інфармацыі пра гэтых птушак можна даведацца тут: https://www.youtube.com/watch?v=rWYbnb34OLw)
пазнаёміцца з новым матэрыялам (у класе), зрабіць наступны запіс у даведнік (дома), можна спампаваць і раздрукаваць:
пр. 90, 91, 92, 94
Дамашняе заданне: § 15, пр. 93, пры выкананні гэтай работы можаце выкарыстоўваць мабільны перакладчык "Русско-белорусский словарь".
Дадатак у PlayMarket можна спампаваць тут:
Мець на наступным занятку дадзены дадатак або папяровы перакладны слоўнік.
5 "В" беларуская мова:
Тэма: Спражэнне дзеяслова
Заданні на ўроку:
праверка д/з пр. 82
аформіць запісы ў сшытку:
Другога кастрычніка
Класная работа
выпісаць дзеясловы ў слупок, падзяліць дзеясловы на склады, над верхам пазначыць пытанні, на якія яны адказваюць, паставіць дзеясловы ў неазначальную форму:
гняздо, пабягуць, вераб'і, баяўся, залятаць,
блішчуць, вялікі, дождж, даў, сярэбраны, ідзе.
пазнаёміцца з новым матэрыялам, зрабіць запісы ў даведнік:
выканаць інтэрактыўнае заднне: https://learningapps.org/12043100
праспрагаць наступныя дзеясловы: ляжаць, дапамагаць, сеяць, карміць.
спісаць у сшытак дзеясловы ў слупок, побач вызначыць спражэнне, праз працяжнік утварыць форму 2 ас. адз. ліку, вызначыць канчаткі; з двума дзеясловамі скласці сказы:
пісаць, маўчаць, думаць, рабіць, узяць,
хадзіць, сказаць, нагрэць, насіць, сушыць
Дамашняе заданне: § 10, пр. 88, вывучыць запісы ў даведніку; патрэніравацца вызначаць спражэнне дзеясловаў можна тут: https://learningapps.org/4891088
Другога кастрычніка
Дамашняя работа
Практыкаванне 88
Comments