Пісьмовыя заданні выконваюцца ў рабочых сшытках з указаннем даты і віду работы (класная / дамашняя). Выканаўшы заданне, якое мае паметку
НА АДЗНАКУ, неабходна даслаць яго фота мне ў асабістыя паведамленні ў Viber.
5 "В" беларуская літаратура:
Тэма: Беларуская народная казка "Разумная дачка"
Заданні на ўроку:
НА АДЗНАКУ (да 15.00 01.10.2020): выканаць заданні па змесце казкі "Разумная дачка": https://docs.google.com/forms/d/1Rp04Rok3BKTmll7etcbmZs5MjNbg-yGGeqGdHSFqSkA/edit?usp=sharing
Дамашняе заданне: падрыхтаваць мастацкі пераказ урыўка (на выбар):
с. 26,27 Загледзеўся аднойчы ... прыйдзеце з адгадкамі.
с. 31,32 Вярнуўся бацька ... дрэнна табе будзе.
6 "А" беларуская мова:
Тэма: Суфікс як значымая частка слова
Заданні на ўроку:
праверка д/з: пр. 81
пр. 78, 79
пазнаёміцца з правілам на с. 39 (у класе), зрабіць наступны запіс у даведнік (дома):
падабраць да слова грыб аднакаранёвыя словы, вызначыць у іх карані і суфіксы;
пр. 83, 84
размеркаваць у два слупкі словы ў залежнасці ад значэння суфіксаў, сфармуляваць гэтыя значэнні:
кветнік, садоўнік, вартаўнік, маліннік, арэшнік,жартаўнік, ельнік, прадстаўнік
пр. 85 (вусна)
утварыць новыя словы, далучаючы да іх суфіксы, вусна сфармуляваць значэнне, якое нясуць суфіксы:
кот, малы, баскетбол, Марына, серабро
пазнаёміцца з матэрыялам (у класе), зрабіць наступныя запісы ў даведнік (дома):
зрабіць марфемны разбор наступных слоў:
белізна, пачарнелі, залацісты, мыешся, зачытацца
Дамашняе заданне: § 14, пр. 86, вывучыць запісы ў даведніку, паўтарыць § 10-14 (будзе праверачная работа)
6 "А" беларуская літаратура:
Тэма: Беларускія міфы пра багоў
Заданні на ўроку:
НА АДЗНАКУ (да 10.20 01.10.2020): выканаць заданне: https://docs.google.com/forms/d/1jyoUgkc0lPjQQ4sBBuk1_RtnhDCmAWgx77PElXh14bg/edit?usp=sharing
праверка д/з: адказы на пытанні 1-5 на с. 32
зрабіць наступныя запісы ў сшытку (пагартаць слайды):
Дамашняе заданне: прачытаць с.32-36, вывучыць запісы ў сшытку; патрэніравацца можна тут: https://kahoot.it/challenge/05023287?challenge-id=2ceb3c33-e60d-484c-8040-3beb127ffeff_1601420979410
* намаляваць аднаго з багоў, з адваротнага боку напісаць паведамленне пра яго
5 "В" беларуская мова:
Тэма: Часы дзеяслова
Заданні на ўроку:
праверка д/з пр. 79
НА АДЗНАКУ (да 12.00 01.10.2020):
запісаць наступныя дзеясловы ў неазначальнай форме: пачаў, нахіляе, крыкнулі, быў, збіраю, падумаем, чытаеш, выгнаў, зашумелі, фарбуюць
спісаць, раскрываючы дужкі, устаўляючы прапушчаныя літары: (н..)мог, (н..)воліць, (н..)шумець, (н..)дамагаць, (н..)чакаць, (н..)пакоіцца, (н..)жадаць, (н..)можацца, (н..)спыніць, (н..)навідзець.
аформіць запісы ў сшытку:
Першага кастрычніка
Класная работа
прачытаць тэкст, выпісаць дзеясловы, над верхам указаць пытанні, на якія яны адказваюць:
Старасць называюць залатым часам, і восень, як вядома, таксама называюць залатой парой. Можа, таму ў самы разгар восеньскага сезона 1 кастрычніка ва ўсім свеце адзначаецца Дзень пажылога чалавека. Сусветная арганізацыя аховы здароўя распрацавала наступную ўзроставую класіфікацыю:
да 40 гадоў — малады ўзрост;
да 60 гадоў — сярэдні ўзрост;
60—75 гадоў — пажылыя людзі;
75—90 гадоў — старыя людзі;
пасля 90 гадоў — доўгажыхары.
праглядзець відэаролік: https://www.youtube.com/watch?time_continue=51&v=hZMyApLBGiE&feature=emb_logo
пазнаёміцца з новым матэрыялам, зрабіць запісы ў даведнік:
пр. 84
зрабіць запіс у даведнік:
выканаць інтэрактыўнае заднне: https://learningapps.org/7850799
Дамашняе заданне: § 9, пр. 82, вывучыць запісы ў даведніку
Першага кастрычніка
Дамашняя работа
Практыкаванне 82
9 "Г" беларуская літаратура:
Тэма: Ф. Скарына – першпдрукар і асветнік
Заданні на ўроку:
НА АДЗНАКУ (да 12.15 01.10.2020) выканаць тэст па тэме “Беларускі летапіс": https://docs.google.com/forms/d/1f4r0EQR7Gn9UJuBSFXJFb9g2lOmAo6p5uJquQZFNVPc/edit?usp=sharing
праверка д/з: пытанні 1-5 с. 20, пытанні 1-3 с.22
* выступленні падрыхтаваных вучняў з паведамленнямі пра Міндоўга, Гедыміна, Альгерда, Кейстута, Вітаўта ці Ягайлу як гістарычную асобу
адкажыце на пытанні:
Як да нас прыйшла кніга?
Праверце сябе, праслухаўшы аўдыязапіс (выкарыстоўвайце для гэтага навушнікі): https://drive.google.com/file/d/1kT597DmqiMcXPY-AIcD0gP9wnvhPh9-H/view?usp=sharing . Таксама даведацца больш інфармацыі па гэтай тэме вы можаце, прачытаўшы кнігу: https://drive.google.com/file/d/10dc8FRyKV5UjFipfuCgQejy0Xz8d-2Qf/view?usp=sharing
Хто паклаў пачатак кнігадрукаванню на беларускіх і ўсходнеславянскіх землях?
Праверце сябе, праглядзеўшы відэаролік (выкарыстоўвайце для гэтага навушнікі): https://drive.google.com/file/d/1ZWF16Wmj2APZq3plwAR_PVM1-UOdCVqh/view?usp=sharing
зрабіць запісы ў сшытку (пагартайце слайды):
паглядзець, як выглядаў друкарскі станок часоў Ф. Скарыны, можна тут: https://drive.google.com/file/d/1RyZULAjDC1rZREbZQea30oBV6-g2It_k/view?usp=sharing або адсканіруйце QR-код на с. 25 вучэбнага дапаможніка
прачытаць прадмову да кнігі “Юдзіф” або с.28,29 вучэбнага дапаможніка :
адказаць на пытанні 3,4 на с. 29 вучэбнага дапаможніка
Дамашняе заданне: прачытаць с.22-29 вучэбнага дапаможніка, вывучыць запісы ў сшытку;
*вывучыць на памяць урывак з прадмовы да кнігі "Юдзіф" (на выбар):
6 "В" беларуская мова:
Тэма: Чаргаванне зычных і галосных у аснове
Заданні на ўроку:
праверка д/з: пр. 86
НА АДЗНАКУ (да 13.20 01.10.2020):
выканаць НА ЛІСТОЧКАХ праверачную работу (па варыянтах),
ЗДАЦЬ ЛІСТОЧКІ НАСТАЎНІКУ!
пр. 88 (больш цікавай інфармацыі пра гэтых птушак можна даведацца тут: https://www.youtube.com/watch?v=rWYbnb34OLw)
пазнаёміцца з новым матэрыялам (у класе), зрабіць наступны запіс у даведнік (дома), можна спампаваць і раздрукаваць:
пр. 90, 91, 92, 94
Дамашняе заданне: § 15, пр. 93, пры выкананні гэтай работы можаце выкарыстоўваць мабільны перакладчык "Русско-белорусский словарь".
Дадатак у PlayMarket можна спампаваць тут:
Мець на наступным занятку дадзены дадатак або папяровы перакладны слоўнік.
6 "В" беларуская літаратура:
Тэма: Міфы як этап культурнага развіцця народа
Заданні на ўроку:
праверка д/з: с. 28 выразнае чытанне верша; *стварыць малюнак да верша (на адваротным баку напісаць радкі з верша, якія адпавядаюць твору)
чытанне артыкула на с. 29-32 вучэбнага дапаможніка
зрабіць наступныя запісы ў сшытку:
Міф – старажытныя народныя аповеды пра паходжанне свету, жыццё прыроды і чалавека.
Прычына з’яўлення: немагчымасць патлумачыць з’явы навакольнага свету.
Людзі адчувалі сябе часцінкай прыроды, адухаўлялі яе. Нашы продкі пакланяліся:
· птушкам (зязюля, бусел, ластаўка)
· жывёлам (конь, каза, воўк, мядзведзь, вуж, змяя)
· кветкам (папараць-кветка, зязюльчыны слёзкі, браткі)
· дрэвам (дуб, бяроза, каліна, рабіна, явар, груша)
· камяням
зрабіць наступныя запісы ў сшытку (пагартаць слайды):
Дамашняе заданне: прачытаць с.32-36, вывучыць запісы ў сшытку; патрэніравацца можна тут: https://kahoot.it/challenge/05023287?challenge-id=2ceb3c33-e60d-484c-8040-3beb127ffeff_1601420979410
* намаляваць аднаго з багоў, з адваротнага боку напісаць паведамленне пра яго
Comments